还能这么学？

   如何在不增加学生负担的前提下提高成绩、减负增效，如何兼顾“双减”与升学，还原教育本真，是每一位觅中历史教师思考的问题。而丰富多彩的课后作业，则是推进政策全面落地、破解这一问题的“金钥匙”。

绘制长征路

   初二历史还以爱国主义教育为主题，以九一八事变为切入点，让学生设计图文并茂的画面，今夕对比，既锻炼了学生的动手动脑能力，也增强了爱国主义情怀。

创意知识树

   初三年级复习阶段，开展对知识点自行整理创意知识树活动。将历史知识生活化、情境化，抓住了学生兴趣点，让学生在乐中得到学习，在思中得到巩固，从而提高教学的有效性。

   初中历史担负着培养学生兴趣和发现、发展学生特长的重任，以便于学生升入高中后的选科。“以史为鉴，可以知兴替”，通过学习历史可以使学生变得更睿智、更有担当精神，可以培养学生爱国主义情感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥不可替代的作用。